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室,或到電化教學樓去看電視教學片
一到星期六下午產位,蘭透原估計這個放十包的座位肯定有了去人
品馬的一位,地不的班眼橋相問這個明哭外平的鄉4,
居香沒人?
他迅速無應她點點頭。她便在他旁邊坐下米廠。
我:金帶才發理,政在登肪上的北個書包不超別人的
仙平木人的飯,只科平跟然家境園綜,武天許李蝦菜,蘭秀世不歡氣地福他的
光,要是她先進救室,總會用自己的書包給他古個市0
網學們已送漸發現他們兩個關系要好。但技有人大驚小怪。在玩
上,幾乎所有的女生都分別有比一般人關系更聚好的男生。送在大華
的環境是很正管的。這種關系最后也不一定都會發展為心愛城輝湖
關系。
最近幾天,校園里
一片喧鬧。不是學校出了什么事,而是因為在
西班牙進行的第十二屈世界杯足球發。人們紛紛談論的是馬拉至的
洗科、蘇格拉底、普拉蒂尼、海涅克和內閃發光的羅西。所有人的目
北都投向那個陽光燦爛、海水府藍的通遠國度。印使在深夜,
一切在
電視機的公共場所都不時傳米洪水般的呼味聲。
-般來說,許多女同學也喜歡吞足球比賽,但絕沒有男生們
狂熱,
當巴西隊被淘汰出局后,許多球迷都互相抱頭痛哭。這情景早在
預選賽中國隊最后一場在新加坡輸給新西蘭隊而失去出線機會時,也
同樣有過。
孫蘭香起先對這種狂熱還有點難以理解-
- 來大學之前,在家鄉
那些土圪坊里人連肚子都吃不飽,誰還關心這種事呢!
但她的朋友吳仲平(現在可以這樣稱呼他們的關系了)卻是個十
足的球迷。他本人就常踢足球,因此這是很自然的。他硬是把蘭香也
拉進了這種狂熱中。他甚至對她說:不喜歡足球是一種沒文化的表
現!她盡管對這種說法不以為然,但看了幾場后,也有點著迷了。仲
平是內行,在旁邊不斷給她解釋各種比賽規則和某個球的妙處。她費
了好大勁才弄明白怎樣才算“越位”
這一天是星期六,晚上同樣有球賽。上午上課時,許多球迷就有
點心神不寧了。
中午吃完飯,吳仲平約她晚上到電化教學樓去看球賽。她答應了
他。平時他們一般不去那么遠的地方
-這意味著,班上就他們倆坐
在外系一群生人中間;這和那些談戀愛的人在街上看一場電影有什么
差別,
是最后一個進教室的,在此之面,所有的人都有了座位。
(同的的不的得在廠。他用數學般嚴街的恐銀推導此,我個面
際上吳仲平就是為她而占的!
三我兩心我一次證上一科特別界樣的館緒。她一時又雄 a,
種心緒究竟尼什么。這可不是用邏輯所能解決的-
- 再縝密的愛
難以推斷人的微妙心情。
一海之,對環蘭香*院,這的確是異乎尋館的一天。她現在還不
想到,這一天對她的一生將意味者什么。無論是個人還是社會,前
無義深遠的亞大非件,往往是從某些微不足道的小事開始的(我們
至可以浪設地假想,根據中美蘇三國政府首腦在日內瓦達成的協
他們作為夫要一同粟坐我國“東方號"宇宙飛船,與蘇聯和美國的
船在太空實現了歷史性的對接,轟動了全人類—
- 當然,這部描寫:
代生活的書將不可能敘述這些屬于未來的事件了)。
從那天以后,她和吳仲平就浙漸熟悉起來。他們常常在學校的屬
書館和社科書目問覽室不期而遇,同時會很自然地坐在一塊,討論市
鄉問題。她很飲知道,在班上,她只能和這個人一塊討論課程以外更
艱深的學術問題。他們各方面的資質都很接近,完全可以用對方能所
懂的語言對話。對于天才來說,能在一個小范國內找到知音,那概幸
大概如同海中撈針。
他們立刻建立起一種寶費的友誼。雙方小心聚翼,不深究他們關
系的性質,也不專意設置阻擋交流感情和照
誠懇自尖
V,本市的學生都回家去了。星期天,在校的學生
首先洗一周積下的勝衣服;這
一天,所有學生宿舍的窗口都掛滿了晾
腯的衣服,像五顏六色的萬國旗一樣迎風風揚。有些星期日,蘭香也
和同宿舍的女生
-塊相跟著去市中心,買點女孩子的日常用品。星期
天也是戀人們的黃道吉日,成雙成對的男女紛紛走出校園,到野外或
公園里去度過一個甜盛的日子。戀愛現象常營在第一學物就開始。
后當然會如火如茶地歷開。學校既不提信,也不干沙。這是明智的
要讓這個年齡的男女“安分守己”
,那簡直是徒勞的
那么,我們的蘭香是否也有了這方面的“情況”?
說實話,像她這樣漂亮出眾的姑娘,不知使多少男生神魂顏倒
尤其是一些高年級學生,甚至在電影院里厚著臉皮尋著和她說三道
四。她已經接到過好兒封外系男生的求愛信,都紅著臉悄悄在廁所里
燒了。
至于班上,給她獻殿勤的男生好多,但
一般說來,還都比較含
蓄。蘭香也不在意這些。她整天沉潛到功課和書中,對這種事都視而
不見??伤龘伟嗌系膶W習委員,因此也避免不了和一些同學打交
道。這也有好處,使她在其間變得大方多了。
在所有班上的男生中間,有
一個人她倒不十分反感?
一盡管這個
人也明顯地表露出對她抱有特別的好意。
這個男生叫吳仲平。雖然聽說他是千部子弟,但人很質樸,常穿
一身隨隨便便的衣服。他長得黝黑而挺拔,愛好體育,是校足球隊的
前鋒。聽說吳仲平高考分數很高,原先輔導員讓他當班長,但他硬是
不當;最后沒辦法,只勉強同意當班上的文體委員。平時這人不多說
話,但考試常和她不相上下,也是班上的學習尖子。
她和吳仲平最初的接觸是在階梯教室的一次課前。那天上高等數
學
。她在打鈴前進了教室,但顯然己經來遲了,前面的座位都被人古
據。她正準備到教室后邊找個座位,走道旁邊一位男生把他身邊空座
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