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聯想冒險島神奇的力量

admin2021/12/13 15:44:28 冒險島攻略網 0 評論

  

嘔吐一般只在特定的情況下才會發生,比如花群過后和消化不良時。你肯定還能

找出導致取吐的共他相關間匯。而日,你的系統1注意到格這兩個詞相提井論井不常

見,以前從沒遇到過這種情況。你自己也有些檬訝。系統1的運行機制出人意料,在對其進行研究前,請先看以下兩個詞:

香蕉 嘔吐

在剛才的一兩秒鐘里,你一定想到了很多,腦海中浮現出一些不愉快的圖像和

記記,你的險有些扭曲,露出厭惡的表情,而且你還可能不自覺地把這本書推得更

遠些。你的心率加快,手臂上的汗毛微微立起,而且你的汗開始分泌汗液??傊?,

你對那個令人反農的詞的反應與對真實情況的反 應相差無幾。這些反應全是自發的,

超出了你的控制范圍。

你的大腦會不由自主地將香燕和嘔吐這兩個詞聯系起來,暫時在兩者間建立了

因果聯系,認為是吞慈引起了不適。這就是大腦的自然反應。結果,短期內你會對

否應失去興趣(不過別粗心,這種恐覺總會消失的)。你的記憶狀態在其他方面也有

所政變:你現在很容易就能識別出與“嘔吐,相關的物品和概念,對它們的反應也

很銀恐,比如不舒服、臭味或者惡心等,看到和 “香燕”有關的詞,比如黃色、水果,

北至連蘋果和漿果都包括在內,也會有不良反應。突破足科學研究的正點,而我們理解聯想機制的第一個正大突破就是對淵量方式

筑4交 聯想的神奇力量

的不僅有湯這個概念,還有與食物相關的很多概念,包括豬肉、餓、脂肪、俠食和

餅手等。如果最近用餐時幾乎都是坐在搖兄的餐桌首吃飯,你的路海中還會首光浮

現招晃這個概念。此外,啟動聯想的概念也能引1起共他概念,盡答這種能力不算強。

競你是池站里的蓮游一樣,概念的激活也是由聯想般會這張大網上的一小部分向外

還漸擴展開來的。這個誰海效應現在是;心理舉研究中最令人興奮的探素之一

關于記憶理解的另一項近大突破,是研究者發現啟動效應不只限于額念和間匯,

當然,單純通過有意識的經驗,你是無法丁解到這一點的,但你一定委接受這個另炎

的想法,即你的行為和您情有時會受制于你自己北至都設有意識到的水件。在一項

實驗中,心理學家約翰 ?巴奇 (John Bargh)和他的同凈們記紅約大學的數位學生從

一個包含S個單詞的間組中(例如 “發現、他、它、黃色的、馬上”) 桃出4個單詞

米重組句子。其中一個小組的學生重組的句子中有一半都含有與老年人相關的間匯,

例如佛羅里達州、健忘的、秀頂的、灰白的或者滿臉飯紋的。當他們完成這項任務時,

又被叫到大廳另一頭的辦公室里去參加另一個實驗,從大廳的一頭走到另一頭是這次

實驗的關健所在。研究者悄悄地測量了他們所用的時間。正如巴奇預料的那樣,那些

以老年為主題造句子的年輕人比共他人走得要設得多。這個實驗后染成了經典案例。

這個“佛羅里達效應”包括信息啟動的兩個階段。第一,盡答沒有人提過 “老年”

這個詞,但上達那組詞令人想到了年邁,第二,這些想法催生了一種行為,即級慢

行走,這個行為與老年人相關。所有這一切的發生都是無意識的。這些學生在回答

向題時,誰也沒有提及自己注意到這些詞有什么共同點,而且他們都堅持認為自己

在第一個實驗中看到的那些詞并未對實驗后的行為產生什么影響?!袄夏辍边@個概念

并非他們的自覺意識,但北行為卻因此有了改變。這個由概念影響行為的啟動效應

被稱為概念運動效應,值得我們關注。盡答你東自己肯定沒有意識到這個效應,但讀

了上達文字之后,“老年”這個概念肯定對你也產生了一定的影響。假設番要站起來

接杯水嗎,你起身高開椅子的動作就會比平當稍稍設上那么一點,除非你恰巧不喜

歡“老年。這一概念。有研究案例表明,如果對這一概念反感,人的動作就會比平

時稍稍快那么一點。

在相反的情況下,概念運動效應也同樣適用,德國一所大學曾做過的一項實驗

便證實了這一點。這個實驗堪稱巴奇和他的同事在紅約所做的那個早期實驗的翻版。的改進。幾十年前,唯一研究聯想的方法是向眾人提問,比如 “當你聽到“天”這

個調時底海中最先出現的詞是什么”,研究者記錄了不同回答出現的頻率,比如“夜

晚”,“晴天”,或者“日間長”等。在20 世紀 80年代,心理學家發現,看到一個詞時,

人的思維就會立刻產生變化,而且這種變化是可測量的,同時,很多相關詞匯會被激

發出來。如果你最近香到或者聽到“喝_”這個詞,你可能會填上偏旁為“氵"的“湯

字而不會填成 “場”。當然,如果你剛吞到了 “運動_

"這個詞,你可能就會填上“場°

字了。我們將此現象稱為啟動效應,也就是說“嗎”這個概念在“湯”之前出現,“運

動先于“場”出現。

啟動效應有多種表現形式。如果你的腦海中此時有

“嗎”這個概念(不論你是

否注;意到這一點),怡好此時有人低聲跟你說了 “湯”字或者在你前面遠遠的地方放

上一碗湯,你肯定會比平時更快地意識到 “湯”這個詞。當然,你腦海中首先出現

這些復雜的反應快速地星現在你的題洋中,而且都是自主發生的,無須費力。你

左右不了它,也不能讓它停下米。這是系統1的一個運行過程。你看到這些詞后出現

的一切反應都是香著一個名為“聯想激活”的過整發生的:水物在你的大路中喚起的

積法激發出許多共他的想法,而且這些聯想的行為在你的大腦中迅速擴服開米。連

武性是這種復雜的,思維活動的重嬰特點,其中每個環節都是緊密相連。相互支特的。

能引1發記憶的河也會引1發情恐,還能引發面部表情交化和共他反應,比如省出現的

緊張和回避傾向。面部表情和退縮行為強化了引起這兩種反應的情悠,這些情恐反

過米還會強化相應的概念。所有這些都是既間發生的,形成一種認知。情恐和生理

反應的自我強化校式,這種校式變化多樣又能形成一個整體,被稱為聯想的連貿性。

在一秒鐘左右的時間里,你就能自主且無意識地完成一件了不起的水。一旦發生

丁完全出乎意料的事一—兩個風馬牛不相及的簡單的間語被旅在一起一—你的系統1

就將這兩個詞隨意聯系起米,試圖弄清具體情況:還預估了可能會出現(從輕到

中等程度)的危險狀況,幫你作好誰各去面對這些極有可能會出現的事件,以便為

你將米的應對創造條件。同時,系統1還會對過去情形的孩人程度進行評估,為當前

的水件發展創造條件。這樣你就可以運徹了解過去,從容面對米米了。

在所發生的事情中有一點很奇怪,那就是你的系統1把兩個河的簡單聯系看做真

實的情況。你的身體對這一假想情形的反應委稍進于對美實情況的反應,情恐上的

反應和生理上的反感表現可以從菜個方面解釋這個現象。正如近幾年米許多認知科

舉家強調的那樣,認知可以體現出來,你不只是用大路思考,還用身體思考。

很久以米,人們一直都知道引1起這些思維活動的機制是什么,這個機制就足聯

想。我們都能從自己的經歷中了解到,有意識的思維活動中所有的觀點都是井然有

序的。17世紀和18世紀的英國哲學家曾經努力探求能解稀這些續發事件的規律。在

1748年出版的 《人類理解研究》 (An Enquiny Concerning Human Undersranding) 一書

中,蘇格蘭哲學家大衛?休讀(David Hume)將聯想的原則縮誠為三個:相似性,

時空相接以及因果關系。自休談時代以后,我們對聯想的定義發生了巨大變化,佴


撞击清纯侠女玉臀

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